广东省“牵手行动”是由广州市越秀区穗青社会工作服务中心承接中央财政支持社会组织参与社会服务，是一个致力于为广东省内留守和困境儿童提供综合性专业服务的项目。项目通过持续、全面、针对性地开展儿童的服务，调动广东省珠三角优势专业资源为相对欠发达城镇及乡村儿童在心理、社区融入、学业、政策宣传、预防犯罪等方面展开辅导，直接服务2792人次，覆盖全省8个地市，累计各项投入67万元，项目得到省、市和区民政、团委等部门的大力支持。
一、项目开展情况
服务覆盖情况
项目在2021年9月—2021年12月期间，覆盖广东省8个地市，直接服务2792人次，在开展的主题上，儿童能力评估849人次、社区融入280人次、课业辅导645人次、政策宣传374人次、志愿服务278人次、亲子教育166人次和预防犯罪200人次等，导师和志愿者参与超过150人，为留守和困境儿童提供专业支持和爱心帮扶。
项目资源链接情况
项目整体资金投入67万元，其中中央财政资金资助40万元，自筹资金27万元，在课业辅导场地支持上获得场地方支持，在日常的辅导中免费为困境儿童提供场地，同时在开展的能力评估、政策宣传等方面项目社工寻找社区中公益场地，免除了场地租金、水电费用等，为项目的顺利开展提供保障。在导师方面，邀请了具有专业资质的导师为项目提供公益支持，使困境儿童可以得到专业的辅导。
二、项目成效
精准帮扶，系统辅导
由于困境儿童，特别是残疾儿童的需求差异性大，专业要求高以及需要可持续的辅导才有助于儿童的改变。在项目中以评估作为服务基础，因应评估得出需求结论社工给予不同的辅导计划，并且是进行可持续的跟进，形成系统的跟踪。以项目中的“暖阳行动”为例，通过对每名困境儿童在心理、学业、家庭相处、社交、兴趣发展的综合性评估，社工为每名儿童制定跟进计划，以学业辅导作为主要载体，在3个月的持续服务中引入志愿者提供辅导外，还提供儿童的自我展示平台及表彰，提高儿童自信心，同时结合儿童所处城中村的环境提供自我保护及预防犯罪等主题活动，提高儿童自我保护意识，通过3个月持续服务，儿童在学业、社交自信心、自我保护意识上得到有效提升。
资源引入，平衡地区发展
由于广东省的珠三角地区经济和社会发展程度较高，专业人才和资源都不断流入，广东省15个欠发达地区的发展程度较珠三角低，特别是乡镇的儿童获得的资源有限，通过“牵手行动”项目将珠三角优势资源引入到乡镇，为留守和困境儿童提供物资、人力等方面的支持，促进欠发达地区的儿童服务发展及能力提升，同时也为当地社会组织和专业人才的发展提供学习的机会与平台。
三、项目亮点及创新性
立体性服务，持续性帮扶
由于留守和困境儿童需求的多样性及独特性特点，项目通过为儿童建立系统性评估体系精准找到儿童的需求，同时基于项目在多样化主题服务及导师资源的条件下，匹配合适的服务主题及导师给予不同需求的儿童，并开展持续性的帮扶令留守和困境儿童获得更好的成长。
多样化活动形式，寓教于乐
针对儿童兴趣发展特点，项目以儿童喜闻乐见活动方式开展，例如通过瓷文化、艺术文化、衣服彩绘等方式促进儿童在文化、社区朋辈的融入，同时也结合防疫要求，进一步加强线上传播的方式，例如线上困境儿童课业辅导课堂，既减少了聚集，也节省了时间及地域限制，提高了服务开展的效率。 |
